当代教育论坛2020年第06期
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改革开放以来我国师德师风的政策演进、特征及展望
任胜洪 林智慧
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我国公立中小学校长制度演变的历程、机制与展望
黄洪霖 李太平
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多源流理论视角下我国教育扶贫政策的变迁分析
王瑜 叶雨欣
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实施“大劳动教育”：现实诉求、基本逻辑与路径选择
夏永庚 崔佳丽
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新时代高校生态文明教育的现状分析——基于湖南省高校的调查与研究
盛欣
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留级促进了教育结果公平吗？——基于PISA2018中国样本数据
吴贤华 张和平
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集团化幼儿园研修共同体建设的价值与创新——以“八秒研修坊”为例
马春玉
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我国义务教育财政体制的分析框架——基于制度耦合与运行绩效的视角
陈静漪 蔚珍
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工科高职院校优秀传统文化教育的缺失与回归
周小枚
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中小学教师培训效果评估的改进策略研究——基于教师持续性专业发展的视角
亓俊国 白华 高美慧
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湖南省应用型本科高校产教融合发展现状、问题及对策研究
罗成翼 王琦
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湖南省职业教育产教融合第三方评价的现状、问题与对策研究
孙蕾 唐小艳
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基于耗散结构理论的思想政治教育获得感研究
何旭娟 张星星
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预防未成年人犯罪的家庭路径——基于几宗未成年学生弑师案的反思
颜河清 刘胜 唐灵芝
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人间的作用与反作用
张楚廷
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2020年《当代教育论坛》总目录